“高时效-强泛化-自演进”的电子信息类拔尖创新人才培养模式探索与实践

成果信息

成果完成人

成果完成单位

哈尔滨工业大学（深圳），哈尔滨工业大学，哈尔滨工业大学（威海），香港中文大学（深圳）

成果简介

教学问题背景

本团队自2016年起对电子信息类人才培养模式进行了系统性改造和升级。在哈尔滨工业大学原有培养体系的基础上，充分融合大湾区的产业特点，以培养“厚基础、强实践、重创新、宽视野”的电子信息类拔尖创新人才为目标，围绕“如何在多维时空约束下构建高时效、强泛化、自演进的电子信息人才培养模式”这一关键科学问题，开展了充分的探索与实践，解决了以下四个方面的教学问题：

培养方案与知识体系滞后，未能有效接轨电子信息产业前沿；
师资队伍学科背景单一，难以培养跨学科复合交叉型人才；
创新实践缺乏体系化建设，制约学生多元综合素质的全面提升；
单方向“送出去”的国际合作模式单一，难以适应新国际形势下宽视野的人才培养需求。

成果概述

本成果创新性地以复杂动态系统理论为核心指导思想，依托“一校三区协同、产学研协同、国/境内外协同”的多域协同机制，通过设计和优化宏观、中观、微观不同层次的决策变量，实现培养方案、师资队伍、创新实践、国际合作四大模块的分级闭环调控与实时精准反馈，将哈工大“厚基础、强实践”的人才培养特色与粤港澳大湾区的产业发展需求深度融合，创新性构建了基于复杂动态系统理论的“高时效、强泛化、自演进”的电子信息类拔尖创新人才培养模式。

视频原链接: https://pan.baidu.com/s/1YTWHeflkBYEAO7p04_yA4g?pwd=asc5

本成果通过培养模式创新、课程建设与思政育人的多级联动调控，构建了面向学术、工程、经济与社会需求的四类杰出人才分类培养方案，实现培养目标的精准定位和个性化发展，形成从基础研究到工程实践、从经济发展到社会需求的多层次、多维度的多样化人才培养方案，为快速变化环境下的多样化人才培养奠定了基础。

培养方案构建

本成果通过培养模式创新、课程建设与思政育人的多级联动调控，构建了面向学术、工程、经济与社会需求的四类杰出人才分类培养方案，实现培养目标的精准定位和个性化发展，形成从基础研究到工程实践、从经济发展到社会需求的多层次、多维度的多样化人才培养方案，为快速变化环境下的多样化人才培养奠定了基础。近年来，团队累计获得3项一流本科课程认定，团队累计出版教材和专著5本（省级优秀教材2项），认定思政示范课程4项（国家级1项、省部级2项、市级1项）

师资队伍建设

本成果通过跨校区教师协同发展、海内外人才引进、科教产业联动等多元渠道驱动（图5），推动了师资队伍的多样化建设，拓展了人才引育路径，促进了产业发展与人才培养的深度融合，构建起引进与培养并重、多学科交叉融合的高质量师资体系，为跨学科复合交叉型人才培养提供了坚实的保障。团队近年来主持人才项目共13项，培育国家级人才4人、省部级人才5人；引进国家级人才4人。

创新实践培养

本成果通过全周期贯通、产学协同和科教融合等多层次创新实践能力培养，构建了一体化贯通式的科产教融合创新实践模式，实现了学生创新思维与实践能力的双向提升，促进了学科之间的深度合作与资源共享，为培养具备多元综合能力的高素质产业人才奠定了坚实基础。学院以哈工大深厚的工科基础为“根”，以深圳的产业需求为“壤”，持续培养高质量的电子信息人才。学院在广东省教育厅、科技厅相关项目的支撑条件下，以研促教，实现产学研高度融合；与高新企业建立校企联合实验室、校外实习基地等产学研平台，深度融合培养拔尖创新人才。

与光峰科技股份有限公司共建实习基地授牌仪式

与上海卫星互联网研究院签署战略合作协议

国际合作育人

本成果通过内部出口、外部引入以及内外协同等方式，打破国际壁垒与封锁，实现了动态自适应的内外协同育人方案，促进了人才培养模式的国际化和多元化发展，为新国际形势下具备广阔国际视野的国际化人才培养提供了新的路径。团队近年来主持国际合作项目共12项，其中中外合作办学项目1项（校区首个），世界顶尖大学战略合作计划6项、学生联合培养项目1项、港澳联合实验室（研究中心）建设项目4项。

韩国汉阳大学合作办学项目

顶尖大学合作计划

瑞典皇家理工大学联合培养项目

港澳联合实验室建设

成果应用成效

校内实践成效

该模式自2019年起实施，实践超过6年，取得显著成效。至今，已培养电子信息本科生1321人，毕业生获广东省五一劳动奖章、世界技能大赛冠军、IEEE全球光电本科生成就奖等荣誉。教师获得各级教学成果奖12项，打造了国家/省级一流课程3门，编写省级优秀教材2部，获国家/省部级教学奖励31项，相关成果获得《中央广播电视台大湾区之声》、《中国商报》、《深圳特区报》等权威媒体的专题报道。

校际实践成效

本教学成果自2021年5月推广以来，相关的创新人才培养模式及理念已辐射至国内20余所高校，包括上海交通大学、西安交通大学、电子科技大学、中山大学等多所985高校。截至目前，成果覆盖学生累计超过2万人，并获得同行专家的广泛认可与采纳，有效赋能合作院校的人才培养质量提升，并获得获得了国内外权威媒体的持续关注与广泛报道。

典型案例

杨榜：国际顶尖赛事的创新先锋

个人简介：杨榜是信科学院20级本科生，在学科竞赛领域表现卓越，多次在国际、国家级赛事中斩获重要奖项。

主要成就：

2024年10月：荣获教育部主办的 中国国际大学生创新大赛金奖（校区首个金奖）。
2025年9月：获得 IEEE光子学学会 颁发的 IEEE全球光电本科生成就奖，该奖项是光电领域国际最高荣誉之一。
2022年5月：荣获 IEEE ICRA RoboMaster高校人工智能挑战赛国际特等奖。

成果影响：在学院创新教育体系支持下，杨榜的科研创新能力显著提升，其成果为学院创新人才培养模式提供了示范样本。

陈骏安：世界技能冠军的卓越代表

个人简介：陈骏安是信科学院16级本科生，在技能竞赛与荣誉表彰方面成绩斐然，是光电技术领域的杰出代表。